在高职教育中以应用为教与学的驱动之浅析

本文对高职机械专业的培养目标进行了分析，以高职《机械制图》为例，对学与教的改革思路和方向提出自己的见解，并以应用为目的引导学生主动主动参与教师的教学工作和生产实践中，发挥学生的主体地位和教师的主导地位，培养出高素质的综合性应用人才。