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| 创新教研方式 提升教研品味 | |
| 引用本文： | 陈俊.创新教研方式 提升教研品味[J].基础教育参考,2013(13):18-19. |
| 作者姓名： | 陈俊 |
| 作者单位： | 安徽省安庆市教育教学研究室,安徽安庆246004 |
| 摘 要： | 教研员队伍是一支教育精英群体,履行研究、指导、服务、管理的职能;教研员被誉为"教师的教师",对教师的成长起着唤醒、点拨、引领的作用,一位优秀的教研员就是一支优秀的学科教师队伍。面对新的教育形势,教研员必须重新审视自己的角色定位,创新教研方式,提升教研品味。 |
| 关 键 词： | 教研员 教研方式 一线教师 教研活动 突出问题 整体提升 角色定位 案例研究 校本研究 教育形势 |
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