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探索大班课堂互动和累加式考核教学新模式
引用本文:赵远,王晓鸥,张宇,霍雷,靳辰飞.探索大班课堂互动和累加式考核教学新模式[J].教育教学论坛,2012(4):48-49.
作者姓名:赵远  王晓鸥  张宇  霍雷  靳辰飞
作者单位:哈尔滨工业大学物理系,黑龙江哈尔滨,150001
基金项目:哈尔滨工业大学优秀教学团队支持项目
摘    要:如何实现100-200人大班课堂的互动是教学改革的难点,本文借鉴国外利用互动反馈系统的先进的教学方式,提出一种大班课堂互动和累加式考核教学新模式,还可以实时、方便地监测课堂出勤率。该方法对教学方法、考核方式进行了根本性改革。并深入研究该技术条件下的教学理念、模式、策略和方法。

关 键 词:大班课堂  新模式  教学改革
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