由面到点 由点到面——我的高中小说教学法

高中阶段,小说的阅读与鉴赏是学生应该具备的一种能力。因此,现行高中语文教材(人教版)的第二册和第四、五、六册都设置了小说单元,小说在整套高中教材中所占比重仅次于文言文,编写者的初衷可见一斑。但是在实际教学中,很多老师会觉得小说教学并不能得心应手。讲得浅了,容易仅限于把握情节的“外行看热闹”;讲得深了,又会由于面面俱到而肢解了小说。下面,将我在教学实践中走出这种困境的一些体会与大家探讨。