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| 语文教育的“一个中心”“两个层面” | |
| 引用本文： | 姚江红.语文教育的“一个中心”“两个层面”[J].语文教学之友,2007(11):5-7. |
| 作者姓名： | 姚江红 |
| 作者单位： | 衢州学院中文系 浙江 |
| 摘 要： | 新课标明确了语文教育的"一个中心":培养学生的语言运用能力。这一点已经成为语文教育界的共识。语文课程的性质是工具性和人文性的统一。对此,巢宗琪先生作了注解:"‘工具性’着眼于语文课程培养学生语文能力的实用功能和课程实践性的特点;‘人文性’ |
| 关 键 词： | 语文教育 语言运用能力 新课标 教育界 学生 |
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