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健康教育对学生运动损伤的预防效果评价
引用本文:
张吴昕.健康教育对学生运动损伤的预防效果评价[J].中国学校体育,2005(4):52-52.
作者姓名:
张吴昕
作者单位:
辽宁锦州市第十二中学 121001
摘 要:
<正>中学生活泼好动,愿意参加各种体育活动,体育活动不仅仅局限于体育课,也包括越来越多的比赛和非组织性的课外体育活动,但由于他们对运动损伤预防保健知识的欠缺,很容易发生运动损伤,严重影响了正常的学习和生活。田苗等调查显示,某高等专科学校学生运动损伤的发生率高达48.9%。学生掌握一定的医学知识和自我保护技能可以避免运动损伤的发生。因此,为进一步探讨健康教育对预防中学生运动损伤发生的效果,我们对我校两届初中学生在校期间运动损伤情况进行了跟踪调查,现报道如下。
关 键 词:
运动损伤
中学生
预防效果
健康教育
课外体育活动
评价
高等专科学校
保健知识
损伤预防
自我保护
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