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高职教师实践能力培养模式研究——以经济法教师为例
作者单位:
;1.广东工贸职业技术学院经济贸易系
摘 要:
高职高专是培养应用型人才的重要场所,高职教师的职业能力应重点发展专业实践能力,因为这是很多高职教师职业能力的短板。不仅是高职教师应高度重视教师实践能力的提升,高职院校和教育部门都应积极调整人才选拔机制、教师考评机制、师资培训机制等配套措施,鼓励教师提高专业实践能力,达到高职高专的教师资格要求。
关 键 词:
高职教师
职业能力
实践能力
培养模式
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