“翻转课堂”理念下的高职《公共关系学》课程教学研究 |
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作者单位: | ;1.广东行政职业学院 |
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摘 要: | 翻转课堂突破了传统课堂教学的时空限制,锻炼了学习者的自主协作能力,重塑了"双主"式教学结构,为信息化时代的高职课堂教学改革提供了新的思路。《公共关系学》课程"课前知识传授、课堂知识内化、课后知识拓展"的翻转课堂教学实践,能有效促进课程教学目标的实现。
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关 键 词: | 翻转课堂 高职课程 教学结构 公共关系学 |
Research on Teaching of the Course of "Public Relations" based on the Idea of Flipped Classroom |
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