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| 突发事件网络舆隋应对与大学生理性爱国意识引导实践策略 | |
| 引用本文： | 齐东伟.突发事件网络舆隋应对与大学生理性爱国意识引导实践策略[J].河南教育,2014(4):36-37. |
| 作者姓名： | 齐东伟 |
| 作者单位： | 信阳师范学院美术学院,河南信阳464000 |
| 基金项目： | 河南省教育厅2013年人文社会科学（马克思主义理论学科）研究项目“‘三个自信’引领与大学生思想政治教育实践策略研究”（编号：2013-MFD-126） |
| 摘 要： | 大学生群体具有较高的知识和文化层次，高校应该深入探究大学生的爱国情感需求，应对突发事件引发的网络舆情，在大学生“理性爱国”意识引导实践方面不断地进行改革和创新。同时，要通过舆情应对核心力量明确、思想引领复合模式建立、理性爱国真谛解读、理性爱国意识深化，使大学生真正理解理性爱国的内涵和真谛，将理性爱国意识真切地融入大学生的精神世界，切实促进大学生思想意识的成熟与综合素质的提升，维护高校和谐稳定育人环境。 |
| 关 键 词： | 突发事件 网络舆情 理性爱国 |
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