|
|||||
|
|
| 呼唤本色质朴的数学课堂 | |
| 引用本文： | 王坤.呼唤本色质朴的数学课堂[J].教育实践与研究,2011(1):47-49. |
| 作者姓名： | 王坤 |
| 作者单位： | 大厂回族自治县祁各庄学区双臼小学,河北,廊坊,065300 |
| 摘 要： | 在新课改实施的过程中,许多教师走进了新的误区,数学课堂变得越来越没有数学味。因此,教师应让数学课堂回归本色。本色的数学课堂应该具有：明确的教学目标、恰当的情境创设、简洁的教学流程和实用的教学手段。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 教学目标 情境创设 教学流程 教学手段 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |