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| 以“读、说、想”之匙开启“写”之门——叶圣陶写作教学思想管窥 | |
| 引用本文： | 张伟超.以“读、说、想”之匙开启“写”之门——叶圣陶写作教学思想管窥[J].黑龙江教育学院学报,2012,31(1):78-81. |
| 作者姓名： | 张伟超 |
| 作者单位： | 玉林师范学院文学与传媒学院,广西玉林,537000 |
| 摘 要： | 在叶圣陶的写作教学思想中,"写"不是孤立进行训练的,而是与"读、说、想"紧密相关的;"读、说、想"与"写"之间,既相对独立又相互联系、相互促进。叶老基于自身成功的写作及教学经验,从以"读"促"写"、以"说"促"写"、以"想"促"写"等方面阐述了写作能力的锻炼途径。叶老的这一思想有许多精彩的地方,但由于历史原因,也存在一定的局限性。 |
| 关 键 词： | 叶圣陶写作教学思想 读 说 想 写 |
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