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初中数学概念教学的一些思考
作者姓名:戴成成
作者单位:江苏省南京市江宁区陆郎初级中学,211163
摘    要:学好数学概念是学好数学的前提和基础,是培养学生逻辑思维能力,分析问题、解决问题的重要依据,那么怎样加强数学概念教学,使学生真正掌握概念呢?我从以下几个方面进行了一些思考.

关 键 词:数学概念教学  初中  逻辑思维能力  解决问题  学生
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