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| 小议校长决策的科学程序 | |
| 引用本文： | 尹建国.小议校长决策的科学程序[J].人民教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 尹建国 |
| 作者单位： | 山东教育社 |
| 摘 要： | 校长负责制使校长具有了较大的管理权力，校长决策的正确与否直接关系到教育事业的兴衰与成败。因而优化校长决策的程序也就成为迫切需要。怎样才能既充分发挥每位教师的聪明才智，又有效地防止个人偏差，及时做出正确的决策呢？总结以往学校管理的种种弊端，我们总结出一套较为科学的决策程序：一、发现问题、收集信息。几乎所有的决策都是从发现问题开始的。只有发现问题，提出问题，才能解决问题。毛泽东同志、邓小平同志在中国革命和建设的关键时刻做出的重大决策都是从发现问题开始的。作为一名有作为的校长，要想在繁杂的事务中找准切… |
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