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把握践行高中新课程教学理念适应改革课堂教学的需要
引用本文:刘旦元.把握践行高中新课程教学理念适应改革课堂教学的需要[J].贵州教育,2010(9):28-30.
作者姓名:刘旦元
作者单位:贵州省教育学会
摘    要:普通高中课程改革的一项重要任务就是要改革课堂教学。而树立正确的教学理念是进行课堂教学改革的前提。在普通高巾新课程实验工作中,我们的教师只有深刻把握和践行新课程的教学理念,才能有效地推动教师角色的转变和教学行为的变革,才能高效地实现课堂教学的任务。

关 键 词:课程改革  课堂教学  教学理念  普通高中  教师角色  教学改革  实验工作  教学行为
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