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| 浅议体育课堂激发学生学习兴趣的途径 | |
| 引用本文： | 李鸿.浅议体育课堂激发学生学习兴趣的途径[J].四川体育科学,1993(2). |
| 作者姓名： | 李鸿 |
| 作者单位： | 四川省成都市实验小学 |
| 摘 要： | 学校体育教学的目的、任务是要培养学生锻炼身体的能力,养成锻炼身体的良好的习惯,造就德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。目前,部分学校体育课堂出现学生在体育学习中兴趣不浓,甚至无学习兴趣的现象,究其原因。主要是有一种重智育轻体育的片面认识。这样的错误认识,十分有碍学校全面育人任务的完成。纠正这一错误认识的对策有:加强宣传教育,提高对体育地位的重要性的认识;磨炼学生意志,促使学生坚持体育学习、锻炼;寻求科学途径,激发学生学习体育知识、体育技术、技能的兴趣等。对于从事 |
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