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例析教师对教材科学性的把握

引用本文：	刘俊,何义清.例析教师对教材科学性的把握[J].德阳教育学院学报,2002,16(4):69-69.

作者姓名：	刘俊何义清

作者单位：	绵竹教师培训中心

摘要：
关键词：	小学数学教学教学内容教材科学性教师备课
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