关注教师的心理健康刻不容缓 |
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引用本文: | 朱小红.关注教师的心理健康刻不容缓[J].科教文汇,2005(2):24-26. |
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作者姓名: | 朱小红 |
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摘 要: | 随着教育体制改革的不断深入.新课程理念的不断贯彻落实.社会对教师的期望值和要求越来越高,导致越来越多的教师产生了心理问题。比如:教师用暴力管教学生、体罚和变相体罚学生、对工作越来越烦心,回家对子女出气,甚至出现教师自残、自杀现象。2000年4月,国家中小学心理健康课题组对辽宁省14个地市168所城乡中小学的2292名教师进行了检测,结果表明:有51.23%的教师存在心理问题,其中32.18%的教师属于轻度心理障碍,而2.49%的教师已构成心理疾病。这也正是教育工作中种种不良现象如歧视学生、体罚学生等产生的根本原因之一。越来越多的事实说明,提高教师心理素质已是我国教师工作中重要的工作,关注教师的心理健康已经到了刻不容缓的地步!
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关 键 词: | 教师 心理健康 心理障碍 心理压力 |
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