对高中教材中乙二酸教学内容的一点思考 |
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引用本文: | 王邦辉.对高中教材中乙二酸教学内容的一点思考[J].实验教学与仪器,2006,23(11). |
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作者姓名: | 王邦辉 |
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作者单位: | 湖南省浏阳市第二中学,410312 |
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摘 要: | 现行高中教材第三册(必修加选修)的第六单元第二节“性质实验方案的设计”是以乙二酸为例,讲述了性质实验方案设计的一般步骤和思路,教师在教学中通过对有机化合物的性质实验方案进行设计,向学生展示了在性质实验设计中应考虑的问题和方法,使学生初步了解对物质性质的认识规律。这为我们训练学生的综合能力和素质提供了一个很好的平台。如果教师能充分利用这一点的话,那这节课的价值无疑是无法估量的,学生必将终生受益。教材告诉我们,在进行性质实验方案的设计时,我们要充分了解物质的结构、性质、用途与制法之间的相互关系,要根据物质的结构特点来设计化学实验方案,探究或
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