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命题性引领与绩效性支持:冰雪运动普及人员双元知识能力培育实践探索
引用本文:魏晓峰,李波.命题性引领与绩效性支持:冰雪运动普及人员双元知识能力培育实践探索[J].成人教育,2021,41(8):84-87.
作者姓名:魏晓峰  李波
作者单位:东北农业大学体育部,哈尔滨150000;哈尔滨体育学院,哈尔滨150000
摘    要:冰雪运动普及人员继续教育培训,已经进入到命题性引领与绩效性支持相结合的双元知识能力培育阶段,运用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法等研究方法,对冰雪运动普及人员双元知识能力培育展开实践探索.研究认为,命题性知识能力是冰雪运动理论教育的体现,绩效性知识能力以冰雪运动技术为依托,在实践中验证理论的合理性与创造性.全面提升冰雪运动普及人员双元知识能力,为优化冰雪运动继续教育的培育结构制定与开展提供积极的借鉴.

关 键 词:冰雪运动  普及人员  双元知识能力  培育实践

Propositional Guidance and Performance Support:Practical Exploration on Cultivating Dual Knowledge Ability of Popularization Personnel in Ice and Snow Sports
WEI Xiao-feng,LI Bo.Propositional Guidance and Performance Support:Practical Exploration on Cultivating Dual Knowledge Ability of Popularization Personnel in Ice and Snow Sports[J].Adult Education,2021,41(8):84-87.
Authors:WEI Xiao-feng  LI Bo
Abstract:
Keywords:
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