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| 符号互动论视野下的师生关系构建 | |
| 引用本文： | 余保华.符号互动论视野下的师生关系构建[J].教育科学论坛,2007(2A):16-18. |
| 作者姓名： | 余保华 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院博士生,100875 |
| 摘 要： | 符号互动理论是一种重要的教育社会学理念。在从符号互动论角度对师生关系内涵与过程进行分析的基础上，认为教师地位的“去中心化”，学生主体性的高扬，情境文本的生成与解读及教师的自我认识是师生关系构建的基础。 |
| 关 键 词： | 符号互动论 师生关系 情境文本 |
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