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| 浅谈如何进行初中数学合作教学 | |
| 引用本文： | 戴新旺.浅谈如何进行初中数学合作教学[J].理科考试研究,2014(2). |
| 作者姓名： | 戴新旺 |
| 作者单位： | 江苏省苏州高新区第一中学; |
| 摘 要： | 正随着数学教学改革的不断深入,为了更好的实施素质教育,如何进行科学有效的课堂教学?其中课堂教学离不开合作教学,因为合作教学是课堂教学中一种有效的教学方式.本文主要探索合作在数学教学中的作用,研究数学课堂交流对学生学习积极性、思维能力的作用,构建一种师生平等、相互交流的和谐课堂气氛,使课堂成为师生的共同舞台.一、积极营造合作、平等、和谐的课堂氛围教师要积极与学生交往,建立起平等、合作的新型师生关系,营造民主气氛.在教学互动中,教师只要有热情、平和、幽默 |
| 关 键 词： | 合作教学 课堂交流 课堂教学 思维能力 教学互动 师生关系 相似三角形 鼓励性语言 基本图形 思维方法 |
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