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"合作教学、三维评价"教学模式在武术教学中的应用研究
引用本文:李萍,高原."合作教学、三维评价"教学模式在武术教学中的应用研究[J].武汉体育学院学报,2005,39(10):78-81.
作者姓名:李萍  高原
作者单位:1. 武汉体育学院,教务处,湖北,武汉,430079
2. 湖北经济学院,体育教学部,湖北,武汉,430205
摘    要:武术教学中应用“合作教学、三维评价”教学模式,能使学生在学习技术时获得及时的反馈信息,与传统的教学模式相比,更有利于学生掌握基本技术,加速运动技能的形成;能较好地激发学生的学习动机,提高学习的积极性主动性,真正发挥教师的主导作用与学生的主体作用。实验证明,该教学模式运用于武术教学中是可行的,效果是明显的。

关 键 词:武术教学  合作教学  三维评价  实验研究
文章编号:1000-520X(2005)10-0078-04
收稿时间:03 16 2005 12:00AM
修稿时间:2005年3月16日

Research of application of 'cooperative teaching and 3D assessment' teaching mode in Wushu teaching
LI Ping,GAO Yuan.Research of application of ''''cooperative teaching and 3D assessment'''' teaching mode in Wushu teaching[J].Journal of Wuhan Institute of Physical Education,2005,39(10):78-81.
Authors:LI Ping  GAO Yuan
Institution:1. Teaching Affairs Dept. , Wuhan Inst. of P. E. , Wuhan 430079, China ; 2. P. E. Sect. , Hubei Inst. Of Economics, Wuhan 430205, China
Abstract:The cooperative teaching and 3D assessment' strategy can help students get the feedback information as well as learning techniques.Compared with the traditional way of teaching,the strategy can help students acquire the basic techniques better,accelerate the formation of sports techniques,motivate the students' initiative for study.It is proved to be feasible in the teaching of Wushu.
Keywords:Wushu teaching  cooperative teaching  3D assessment  experiment and research
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