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合唱艺术的教育功能研究
引用本文:孟福强,姜爱华.合唱艺术的教育功能研究[J].牡丹江教育学院学报,2009(4).
作者姓名:孟福强  姜爱华
作者单位:黄冈师范学院音乐学院,湖北,黄冈,438000
摘    要:"学会求知,学会做事,学会共处,学会做人"是二十一世纪教育的四大支柱.它的核心是人的素质教育,学会"做人"是素质教育的基础,培养人的合作意识是实施素质教育的一项重要内容.在学校音乐教育中,合唱是一种最直接可行、最能体现合作精神与共处意识的素质教育载体.本文重点探讨了合唱艺术的教育功能.

关 键 词:合唱艺术  和谐  培养  教育功能
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