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| 美国：学校道德教育走向精神关怀 | |
| 摘 要： | 为了应对新世纪以来日益弥漫全球的精神危机,遏制物质主义的泛滥,重建人们的精神家园,以内尔·诺丁斯为首的精神关怀道德教育倡导者,对美国盛行的品格教育进行反思,以关怀伦理为基础,以为了幸福为目的,在理论和行动上形成了美国学校道德教育的一股新势力,并日益显现为美国学校道德教育在21世纪的新走向。精神关怀教育理论认为,对学生的... |
| 关 键 词： | 道德教育 精神危机 学校教育 美国 教育理论 教育模式 学生 |
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