提高数学教学效率要从哪里着手

一、营造宽松和谐的课堂环境，激发学生学习的兴趣 课堂是实施素质教育的主阵地。因此，教师要以课堂教学为切入点，营造一种师生之间、生生之间和谐、平等、民主、良好的学习环境，为每个学生创设一个展示自我的平台，促使学生愉快地学习，让“静”的课堂“动”起来，从而激发学生探求问题的热情。如，在教学“人民币的认识”时，教师就可以设计这样一个模拟购物情景：把学生分为买东西和卖东西两组，让学生在“购物”的过程中认识元、角、分，学会简单的元、角、分之间的换算。