为后进生颁奖

后进生常常因为心理、生理、家庭等诸多原因而纪律性差、学习成绩差。因其差,老师就经常批评,然而批评的效果并不理想。如果老师在教育过程中,多给他们一些表扬和鼓励,则会收到意想不到的效果。我班有一名学生,个性很特殊,对什么都不感兴趣,语文考试时常常连作文都不愿写。我多次找他谈话,甚至给予了严厉的批评,但收效甚微。