试谈中美游泳教学内容和方法的比较 |
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引用本文: | 杨嘉民,张彤.试谈中美游泳教学内容和方法的比较[J].游泳,2005(3):18-20. |
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作者姓名: | 杨嘉民 张彤 |
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摘 要: | 美国游泳教学内容和方法与我国不同之处突出表现在:从初学阶段便十分重视对学生进行安全游泳,自救游泳及被救时游泳技能的培养;在教育方法上让学生在玩水中学会游泳,在快乐中学会游泳。这种培养学生“生存技能”的教学思路将对我国游泳教学带来新的活力。
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关 键 词: | 内容和方法 游泳教学 中美 初学阶段 游泳技能 教育方法 教学思路 生存技能 培养学生 学会 |
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