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| 中学化学教材“情感态度与价值观”内容设计分析工具研究 | |
| 引用本文： | 华英利,占小红.中学化学教材“情感态度与价值观”内容设计分析工具研究[J].化学教学,2016(12):15-18. |
| 作者姓名： | 华英利 占小红 |
| 作者单位： | 1. 华东师范大学化学与分子工程学院,上海,200241;2. 华东师范大学教师教育学院,上海,200062 |
| 摘 要： | 对教材中“情感态度与价值观”内容设计的认识和分析,有助于教师利用教材开展情感态度与价值观的教学.通过阐释情感态度与价值观的内涵,重构情感态度与价值观要素体系,据此建立化学教材中“情感态度与价值观”内容设计分析工具,为教材“情感态度与价值观”的内容设计优化以及教学提供参考. |
| 关 键 词： | 情感态度与价值观 化学教材 分析工具 |
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