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| 数学课堂教学中学生的权利及其实现 | |
| 作者姓名： | 赵雄辉 |
| 作者单位： | 湖南省教育科学研究院 湖南410005 |
| 摘 要： | 长期以来,数学教学中学生被动学习、个性受到压抑、教学方式单一等顽症没有得到有效医治.学生在教学过程中的主体地位始终难以得以确立,缺乏学习主动权.这些问题,在新课程改革中受到高度重视,但实践中广大教师仍 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 学生权利 中学生 学习主动权 新课程改革 被动学习 数学教学 教学过程 |
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