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| 突出实践操作和情境教学的价值——“1000以内数的认识”教学点评 | |
| 引用本文： | 蒋爱奇.突出实践操作和情境教学的价值——“1000以内数的认识”教学点评[J].湖南教育,2007(8):32-32. |
| 作者姓名： | 蒋爱奇 |
| 作者单位： | 新宁县马头桥乡石洞至上学校 湖南422716 |
| 摘 要： | "1000以内数的认识"是在学习了"20以内数的认识""100以内数的认识"的基础上进行的,是后续学习更大数和大数计算的基础,且在生活中有着广泛应用.怎样让学生学好呢?新课标的一个重要理念是:"有效的数 |
| 关 键 词： | 教学点评 情境教学 实践操作 “100以内数的认识” 数学学习活动 价值 动手实践 学习数学 |
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