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“通过神经系统的调节”一节(第一课时)的教学设计
作者姓名:吴晓霞
作者单位:吴晓霞 (山东省青岛市城阳区第三高级中学 266112) ;
摘    要:通过问题串,引导学生以小组合作的方式进行自学、探究、合作及交流式学习,教师在其中点拨并调节课堂气氛,提高课堂学习效率。

关 键 词:神经调节  问题串  合作学习  探究学习  教学设计
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