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对人音版《音乐鉴赏》教材的认识
引用本文:陈浩.对人音版《音乐鉴赏》教材的认识[J].中小学音乐教育,2007(11):12-13.
作者姓名:陈浩
摘    要:在许多公开课中,我几乎听不到"请同学们看书"这样的话。音乐老师用各种手段,各种颜色鲜艳的图片、影像去介绍描述音乐:很少引导学生去看看教材上的文字内容,也许许多老师认为"让学生看书"是老套守旧的做法。可我认为,"以教材为本"是帮助学生牢固掌握音乐知识、体验音乐的重要途径。教材的目录、标题乃至文字介绍是许多老师忽视的内

关 键 词:《音乐鉴赏》  教材  人音版  音乐老师  引导学生  文字内容  音乐知识  公开课
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