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| 转变教师角色 改变学习方式 | |
| 引用本文： | 马以莉.转变教师角色 改变学习方式[J].中学生数理化(高中版),2013(4):56. |
| 作者姓名： | 马以莉 |
| 作者单位： | 江苏省上冈高级中学 |
| 摘 要： | 新的物理课程改革以教材为主要载体和课程资源,体现了《课程标准》提出的"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"的课程目标和"注重全体学生的发展、改变学科本位"的课程理念.新教材以人为本,注重从生活走向物理,从自然走向物理,从物理走向社会,贯穿科学探究及学习方式多样化的精神, |
| 关 键 词： | 学习方式 学生学习 情感态度与价值观 课堂教学质量 教师角色 过程与方法 科学探究 物理课程改革 科学方法 课程目标 |
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