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| 如何搞好新形势下的勤工俭学工作 | |
| 引用本文： | 王建明,李建明.如何搞好新形势下的勤工俭学工作[J].教学与管理,2002(34). |
| 作者姓名： | 王建明 李建明 |
| 作者单位： | 山东烟台牟平区宁海中学 (王建明)，山东烟台牟平区宁海中学(李建明) |
| 摘 要： | 一、勤工工作必须与科技同步，与劳技课、活动课、实践课紧密结合１．充分利用学校师资优势教师都是受过高等学府专业训练的人才。所以，教师中蕴含着科技资源潜力，勤工工作应充分发挥教师的资源优势，建立科技实验课题，因地制宜，制定出适宜本地区生产经营的一项或二项科技项目，作为校本课程加以研究，利用学校的劳技课、活动课、实践课组织学生实践，形成熟练的操作技能，生产产品由学校统一组织销售，逐渐形成固定的勤工收入。但需要指出的是，学校勤工工作不能占用学生过多的时间，所以勤工规模不要过大、产品保存时间性不要太强，做… |
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