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| 提高小学语文课堂教学有效性策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省武威市凉州区新华镇缠山小学 |
| 摘 要： | 小学阶段是学生学习能力培养、学习习惯养成的关键时期。小学生的学习能力非常强,头脑也非常灵活,但是很多小学生自制力不强,也不能有效集中学习注意力,导致课堂学习的效果被大大削弱。针对这种情况,教师要有技巧地调整小学语文课堂教学的策略,不仅要着力于提升学生的语言能力,更要增强学生的综合素质,促进学生语文思维和审美能力的不断发展,使学生能够体验到学习的快乐,充分感受学习的重要性,进而提升学生学习的积极性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂 教学 有效性 |
Strategies to Improve the Effectiveness of Primary Chinese Classroom Teaching |
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