摘 要: | 在以人为本,构建和谐社会的今天,我国教育改革正从应试教育向素质教育转变,学生在数学学习中的发展不平衡,心态万千学生个体之间为什么会存在差异,现在学生的学习心态又是怎样的?带着这些疑问,结合我多年担任高中数学教学、班主任工作的经历,调查了高2007级部分学生,了解到学生发展不平衡的原因,除了感到数学难学外,还有:一、社会不良因素的冲击社会变化突飞猛进,世界变得越来越精彩,现在的中学生对一切充满好奇,对新鲜事物总想了解它,可是由于年龄因素,他们在接受新事物的同时,无法不受不利因素干扰,游戏、网吧等的吸引力对他们来说要比书…
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