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| 选择教育科研课题的原则与策略 | |
| 引用本文： | 王身佩,上官公,张国卿.选择教育科研课题的原则与策略[J].河南教育,2000(3). |
| 作者姓名： | 王身佩 上官公 张国卿 |
| 摘 要： | 选择并确定研究课题是教育科学研究工作的起点。课题选择得好不好 ,直接关系到研究价值的大小及研究工作的成败。一个研究者科研能力如何 ,首先就体现在他的选题水平上。选题要准确恰当 ,不仅要遵循选题的一般原则 ,而且还应讲究选题策略 ,掌握一定的选题方法与技巧。一、教育科研课题选择的原则１ 价值性原则价值性原则是课题选择的一条首要的基本原则。它要求教育科学研究选题首先必须对教育事业以及教育科学自身的发展有一定的价值。任何研究课题必须考虑它是否有价值 ,没有任何理论价值和应用价值的研究是没有意义的。２ 科学性原则科学… |
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