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坚持『三个贯穿全过程』探索职业院校人才培养途径
引用本文:陈锡畴.坚持『三个贯穿全过程』探索职业院校人才培养途径[J].中国职业技术教育,2006(28):60-61.
作者姓名:陈锡畴
作者单位:郑州旅游职业学院,河南,郑州,450009
摘    要:郑州旅游职业学院成立于2004年,前身是创办于1985年的全国重点中等专业学校——郑州旅游学校。在20多年的办学实践中,学校始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向,实现了快速、健康、持续、跨越式发展;始终坚持“三个贯穿全过程”开展人才培养工作,即“把德育贯穿于教育教学全过程”、“把职业能力培养贯穿于教育教学全过程”、“把就业指导贯穿于教育教学全过程”。实践证明。坚持“三个贯穿全过程”是职业院校培养实用人才的有效途径。

关 键 词:人才培养途径  高等职业院校  职业能力培养  办学实践  德育工作  专业设置  课程建设
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