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新课程背景下以生为本的美术课堂提问教学策略
引用本文:聂光辉.新课程背景下以生为本的美术课堂提问教学策略[J].新课程研究,2010(3):42-44.
作者姓名:聂光辉
作者单位:浙江杭州外国语学校
摘    要:普通高中美术新课程注重培养学生的独立精神,倡导自主学习,研究性学习和合作学习。提高美术素养.为个性发展拓展空间。高中美术新课程要在教学中落实学生的主体地位,促进学生的主动发展。确立灵活多样的课堂教学提问方式。以促进了学生自主学习、主动参与、自主探究。

关 键 词:美术新课程  以生为本  课堂提问  教学策略
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