新课程背景下以生为本的美术课堂提问教学策略 |
| |
引用本文: | 聂光辉.新课程背景下以生为本的美术课堂提问教学策略[J].新课程研究,2010(3):42-44. |
| |
作者姓名: | 聂光辉 |
| |
作者单位: | 浙江杭州外国语学校 |
| |
摘 要: | 普通高中美术新课程注重培养学生的独立精神,倡导自主学习,研究性学习和合作学习。提高美术素养.为个性发展拓展空间。高中美术新课程要在教学中落实学生的主体地位,促进学生的主动发展。确立灵活多样的课堂教学提问方式。以促进了学生自主学习、主动参与、自主探究。
|
关 键 词: | 美术新课程 以生为本 课堂提问 教学策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|