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| 如何提高课堂有效性的思考 | |
| 引用本文： | 舒金凤.如何提高课堂有效性的思考[J].新校园(当代教育研究),2010(5). |
| 作者姓名： | 舒金凤 |
| 作者单位： | 博兴县锦秋中学,山东,滨州,256500 |
| 摘 要： | <数学课程标准>要求学生学有价值的、有实用性的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展. |
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