工程教育认证制度对测控技术与仪器专业本科教学的导向探索研究 |
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引用本文: | 王欣欣,杨振中.工程教育认证制度对测控技术与仪器专业本科教学的导向探索研究[J].教育教学论坛,2015(33). |
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作者姓名: | 王欣欣 杨振中 |
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作者单位: | 华北水利水电大学 机械学院,河南 郑州,450045 |
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基金项目: | 河南省机械设计制造及其自动化专业综合改革试点项目 |
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摘 要: | 本文分析了测控技术与仪器专业的通用标准及补充标准,对本科教学进行多方面改革,包括培养目标、培养方案的完善,提高师资队伍的工程教育背景,利用已有资源做好毕业设计等多种实践环节,以工程为基础,能力为导向,提高学生的自学能力、动手创造能力、构思设计系统能力、团队合作能力.
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关 键 词: | 工程教育认证制度 测控技术与仪器专业 本科教学体系 实践环节 |
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