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教育投入的来源分析与运行机制探索--兼论我国《教育法》相关条文的修订
引用本文:张学敏.教育投入的来源分析与运行机制探索--兼论我国《教育法》相关条文的修订[J].河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(6):48-52.
作者姓名:张学敏
作者单位:西南大学,教育学院,重庆,400715
基金项目:本文系教育部委托项目“《教育法》具体制度与法律适用问题研究”课题部分研究成果.
摘    要:我国教育投入研究二十多年来取得了丰硕成果,我们应该整理这些成果并为《教育法》的进一步完善提供较系统的学术依据。教育投入基本来源可以归纳为政府投入、市场投资和第三来源,但现阶段教育投入却存在政府投入保障不充分、市场投资和第三来源动力不足、缺乏监督约束机制等问题。为了有效促进教育发展,我国应以《教育法》的形武建立和完善相应的保障机制、激励机制和监督与约束机制。

关 键 词:教育投入  来源  运行机制  《教育法》
文章编号:1009-413X(2005)06-0048-05
收稿时间:09 6 2005 12:00AM
修稿时间:2005年9月6日

On the resources of educational investment and the operational mechanisms--Reflections of the revision of Chinese Educational Law
ZHANG Xue-min.On the resources of educational investment and the operational mechanisms--Reflections of the revision of Chinese Educational Law[J].Journal of Hebei Normal University,2005,7(6):48-52.
Authors:ZHANG Xue-min
Institution:College of Educational Science, Southwest University, Chongqing 400715, China
Abstract:The explorations of the educational investment in the past 20 years see the fruitful achievements in China,which may serve as the academic basis for the sake of the revision of Educational Law.The writer argues that the educational investment may be government-based,market-financed,and otherwise managed.However,governmental investment is insufficient,market financing and the third resource lack of motivation and monitoring.Hence,the paper concludes with a proposal that in the Educational Law should be established the mechanisms of ensuring,stimulus,and monitoring in regard to the educational development.
Keywords:educational investment  resources  operational mechanisms  Educational Law
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