中职学校课程思政的价值定位、实践逻辑及实施策略——以涉农专业为例

课程思政是新时代落实立德树人根本任务的关键环节和战略举措，具有其时代背景和现实价值。通过厘清课程思政的功能定位、价值内涵及课程思政内涵与外延，梳理课程思政建设工作推进的实践逻辑，包括强化校级层面顶层设计引领、专业层面组织思政落地、教师层面提升思政育人能力、课程层面注重思政教学设计、课堂层面强化思政落地见效、效果层面构建多元多样评价机制。并以中职学校涉农专业为例，探究了课程思政元素的挖掘方法和课程思政点的组合策略，从学校、专业、教师、课程及课堂五个层面展开实践。