关于高校体育健身内容教学体系构建的分析

从系统的观点出发，对教学的内容，形式与功能三者之间的联系作阐述，分析高校体育健身内容教学体系构建应遵循内容－形式－功能的模式。教师要突破传统，立足现实、积极探索、创建一套既适合学生年龄的生理、心理特征又能促进学生自身锻炼、自我评价、自我发展的内容体系。