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高中生物学科核心素养的教学培养策略
作者单位:;1.江苏省苏州市吴江区平望中学
摘    要:培养高中生的生物学核心素养,可以从生物核心观念的培养、核心能力的培养、理性思维的培养、核心知识的培养等4个方面进行。教师要更加关注学生学科能力的表现,才能突破素质教育评价的束缚,切实促进学生核心素养的发展。

关 键 词:高中生物  核心素养  培养  策略
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