新课改下的情景教学方法初探

新课程改革建构的主导不是学科知识的给予，而是学生能力的发展——建立的是以学生为本的发展观。因此，教师在坚持以学生发展为本的理念指导下，如何改进教学方法．优化教学过程，营造良好的教学氛围，引导学生主动参与。真正让课堂成为师生互动的场所，是我们每一位思想品德教师不断探索和研究的课题。下面就如何创设教学情景，引导学生自主学习，谈谈自己的教学实践与体会。