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| 反思数学课堂中的“即时评价” | |
| 引用本文： | 梁丽红.反思数学课堂中的“即时评价”[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z2):12-13. |
| 作者姓名： | 梁丽红 |
| 作者单位： | 华宁县右所小学 |
| 摘 要： | <正>新课程背景下,课堂即时评价的特点是"以人为本、促进发展、多元参与、强化激励"。这对课堂即时评价提出了更高的要求,也对教师的教学观念、教学能力和语言艺术提出了挑战。怎样发挥小学数学课堂中即时评价的作用呢?—、有声与无声巧结合——大爱无痕只有真情才能换取真情,只有真爱才能换取真爱。教师的评价应该是发自内心深处,真诚而亲切的自然流露, |
| 关 键 词： | 小学数学课 著名特级教师 大爱无痕 红色区域 教学片段 语言艺术 听课教师 蓝色区域 评价观 教学能 |
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