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| 初中语文第六册第二单元备课指要 | |
| 引用本文： | 刘国成.初中语文第六册第二单元备课指要[J].语文教学与研究,1994(2). |
| 作者姓名： | 刘国成 |
| 摘 要： | 笔者认为:从初学议论文的初中生的实际出发,应把分析结构作为初中第六册第二单元教学的突破口。因为议论文的结构是议论文段落层次的组成方式,它反映了作者对论题进行分析推理和证明的过程,体现了作者逻辑论证的思路。此其一。其二,教学课文是为了学生会写作文。而该单元的作文训练对学生提出的要求是:“初步掌握议论文的一般结构:提出问题——分析问题——解决问题。”那么教学这个单元,就应处处为学生的作文训练做准备,让他们通过范文的学习,能比较熟练的掌握安排 |
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