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| 教师应留心开发利用自身资源 | |
| 引用本文： | 曹慧.教师应留心开发利用自身资源[J].广西教育,2006(7A):58-58. |
| 作者姓名： | 曹慧 |
| 摘 要： | 倍数关系的问题教学片段]
师：你今年几岁了？
小康：我今年9岁。
师：你们知道老师今年多大吗？
生：不知道。
师：我的年龄是小康的4倍，谁能算出我的年龄？
生：老师，你今年36岁，是吗？
师：你算得很对，告诉同学们你是怎样算的，好吗？ |
| 关 键 词： | 开发利用 数学教师 教学片段 倍数关系 小学 数学教学 课程资源 |
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