谈体育情景教学

体育教学情景的优化，是通过教师、学生、媒体三个因素来完成实现的。教师在其中处于主导地位，要因势利导的调控好教学过程。情景教学的运用程序是：设置情景——体验情景——运动快乐——墩术掌握——锻炼身体。体育教学中的教学情景设置是提高教学质量的重要因素，而情景的追求是无止境的，作为体育教师应努力探索，不断追求，在教学中创造出一个又一个更好的教学情景，服务于教学，服务于学生。